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| 从三教《埃及的金字塔》看说明文的教学 | |
| 引用本文： | 王志红.从三教《埃及的金字塔》看说明文的教学[J].中国小学语文教学论坛,2010(1):56-57. |
| 作者姓名： | 王志红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市安定小学 |
| 摘 要： | 第一次教这篇课文，我放手让学生收集金字塔的有关资料，课上简单梳理了课文内容后便开始了交流。学生交流得非常热烈，我也觉得这堂课激发了学生探究的欲望，打开了学生的眼界，培养了他们收集运用资料的能力。可是，这样的课至多只能算课外专题阅读之后的一个交流，课文本身已经被挤出了课堂。对于学生来说，学不学《埃及的金字塔》没有区别。 |
| 关 键 词： | 《埃及的金字塔》 说明文 学生交流 教学 课文内容 学生探究 专题阅读 收集 |
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