运用双因素理论 调动学生积极性 |
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引用本文: | 王悦. 运用双因素理论 调动学生积极性[J]. 教育科学研究, 2003, 0(12): 51-52 |
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作者姓名: | 王悦 |
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作者单位: | 王悦(北京广播电视大学经济教学部,100081) |
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摘 要: | 根据现代远程开放教育特点,分析影响学生学习积极性的"保健因素"和"激励因素",并提出相应策略.
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关 键 词: | 开放教育 " 保健因素" " 激励因素" 学习积极性 |
文章编号: | 1009-718X(2003)12-0051-02 |
To Arouse Student's Enthusiasm through the Theory of Double-factors |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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