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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于以反思性教学获取实践智慧的思考
作者姓名:
王亚娟
作者单位:
渭南师范学院教育科学系,陕西渭南,714000
基金项目:
渭南师范学院研究生课题
摘 要:
教师以自己的教学实践作为研究对象,通过对教学过程的计划、安排、评价、反馈,调节等教学环节的反思,更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,并在这种动态发展中实现教师实践智慧的增长.
关 键 词:
教学
教学反思
实践智慧
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