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关于以反思性教学获取实践智慧的思考
引用本文:王亚娟.关于以反思性教学获取实践智慧的思考[J].教育与职业,2010(18).
作者姓名:王亚娟
作者单位:渭南师范学院教育科学系,陕西渭南,714000
基金项目:渭南师范学院研究生课题 
摘    要:教师以自己的教学实践作为研究对象,通过对教学过程的计划、安排、评价、反馈,调节等教学环节的反思,更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,并在这种动态发展中实现教师实践智慧的增长.

关 键 词:教学  教学反思  实践智慧
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