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新课程改革中学校教学管理工作的认识与思考
作者姓名:周卫东
作者单位:河北省保定市实验小学,河北,保定,071000
摘    要:当前,随着教育教学改革的不断深入,中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,这既是对学校教学管理的挑战,又是对教研工作的挑战.因此教学管理者强化人本意识、科研意识、创新意识是新时期做好教学管理工作的重点.

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