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| 大学参与性教学的内涵及其基本特征 | |
| 引用本文： | 许建领.大学参与性教学的内涵及其基本特征[J].江苏高教,2006(1):96-98. |
| 作者姓名： | 许建领 |
| 作者单位： | 深圳大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 本文探讨大学参与性教学的内涵及其基本特征,揭示大学参与性教学的实质:一种教学理念,强调学生对教学全过程进行认知、情感、行为方面的投入———既包括学生的个体“神入”活动,也包括学生与教师、同学、群体之间的交往活动,以促进学生主体性的发展。 |
| 关 键 词： | 大学 参与性教学 主体性发展 |
| 文章编号： | 1003-8418（2006）01-0096-03 |
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