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找一条能满足学生需求的路
作者姓名:王丕立
作者单位:湖南省常德市第六中学
摘    要:同传统课程相比,研究性学习有它独到的优越性。它比传统课程的学习目标灵活得多,学生可以选择自己感兴趣的那些内容来展开探索。

关 键 词:学生需求  传统课程  研究性学习  学习目标
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