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新课程下教师常规教学行为的调节
引用本文:
翟莲.新课程下教师常规教学行为的调节[J].小学教学参考,2007(27).
作者姓名:
翟莲
作者单位:
广西北海市银海区教研室 536000
摘 要:
众所周知,新课程对课堂结构、标准、理念等作了调整和改革。我们也在不断进行新课程实践活动,如何有效地调节我们的常规教育教学行为,使新课程改革达到预期目的,还需要不断地探索。
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