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| 体育课"站"式教学实践浅析 | |
| 引用本文： | 于敬民,张岩.体育课"站"式教学实践浅析[J].中小学教师培训,2002(10):43-43. |
| 作者姓名： | 于敬民 张岩 |
| 作者单位： | 深圳市南山区育才中学 |
| 摘 要： | 我校根据新《标准》的要求，对所有授课班级进行了课程标准的实践。下面就我校高一年级所实施的“站”式体育教学的课改实践做以下介绍。一、为什么要采用“站”式教学？本届高一年级共计１０个班４０６人。由于本年度全国开始实施《体育与健康课程》的新规定，本届高一体育课将采用分项教学的方式。为了保证体育课教学的顺利进行，提高教学质量。同时，考虑到几年来体育中招考试对初中正常体育教学的冲击。我们对本届新生进行了摸底，６２％以上的学生没有项目特长，更没有自己所喜好的运动项目。这就给我们出了很大的一个难题。如果按以往… |
| 关 键 词： | 体育课 教学实践 课程标准 体育教学 课程改革 中学 |
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