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| 在“中国近代史纲要”课中进行传统文化教育的必要性分析 | |
| 引用本文： | 张冬梅.在“中国近代史纲要”课中进行传统文化教育的必要性分析[J].科教文汇,2012(4):19-19,206. |
| 作者姓名： | 张冬梅 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院思想政治理论课教学科研部 辽宁·鞍山 114005 |
| 基金项目： | 鞍山师范学院2011年度校级学生工作专项科学研究基金项目《略论高校思政课教学中传统文化教育问题》（项目编号：11xszx17）的成果 |
| 摘 要： | 中国近现代史纲要(以下简称《纲要》)课程,时间跨度大,涉及领域广泛,涵盖内容复杂.其中,有关中国传统文化教育在《纲要》课程中的地位与作用的问题,很值得人们去思考和研究.本文将着重阐述在《纲要》课教学中进行传统文化教育的必要性,以期为传承中华传统文化及本课教学提供理论依据. |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 传统文化 传承 |
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