让观察实验插上飞翔的翅膀——以观察认识植物为例 |
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引用本文: | 陈俊仙.让观察实验插上飞翔的翅膀——以观察认识植物为例[J].科教文汇,2012(12):69-69,73. |
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作者姓名: | 陈俊仙 |
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作者单位: | 浙江省义乌市上溪小学,浙江义乌22006 |
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摘 要: | 小学科学是学生观察认识自然的重要途径,观察能力是学生学习科学知识需要具备的重要能力之一。以观察认识植物为例,通过让植物走进课堂、让学生走近植物、开展形式多样的活动让学生在探究中获得亲身体验,培养学生观察兴趣,有效提高学生观察认识植物的能力。
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关 键 词: | 观察植物 观察能力 兴趣 |
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