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| 如何灵活做好演示实验 | |
| 引用本文： | 王聪.如何灵活做好演示实验[J].实验教学与仪器,2005,22(4). |
| 作者姓名： | 王聪 |
| 作者单位： | 湖南省双峰县第一中学,417700 |
| 摘 要： | 高中教材上的实验分演示实验和学生实验两种。做好演示实验对整个教学过程有着至关重要的作用,它可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,获得比较熟练的实验技能。但怎样才能灵活地做好教材上的演示实验呢?我认为以下几种方法在教学中是比较实用的:1 以教材为本,边演示边讲解这是一种最常用的方法,它的优点是在于直观、简单,更有利于教师控制整个课堂秩序, |
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