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| 善于运用“正激励法” | |
| 引用本文： | 郭双年.善于运用“正激励法”[J].中国职工教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 郭双年 |
| 摘 要： | 某日，一位军分区领导检查机关干部出操情况，结果发现有近三分之一的同志没有出早操。于是，该领导让军务部门把参加早操人员的姓名公布于黑板上。第二天早操时，人员全部到齐。在处理这一问题的方法上，该领导不落常人窠臼，没有直接采取批评的方法，而是采取表扬的方法，使先进受到激励，后进看到不足，值得借鉴。工作中，有些领导一遇到犯错误的同志，就一味地指责批评，有的不管错误大小，动辄训斥、处罚，甚至误认为是自己有魄力的表现。不善于运用正激励法调动有过错同志的积极性，制约了部属主观能动性的发挥，实不足取。在调动人的… |
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