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| 教室是个“魔术师” | |
| 作者姓名： | 雒红英 |
| 作者单位： | 广饶县花官乡中心小学 |
| 摘 要： | 最近,学校的通报栏中接二连三地出现:二年级(2)班教室内太脏减1分,桌椅摆放不齐减1分等字样。作为班主任的我是十二分地着急加恼火,到班里发一通脾气,重申卫生奖罚制度。可是现状仍未改变。只要我不亲临指挥,学生就对教室的脏乱视而不见,该怎么玩就怎么玩,该怎么扔还是怎么扔。我真是黔驴技穷了。一天,学完了诗歌《水》,我设计了一个说话题:同学们,通过学习我们知道了水有液态、气态、固态三种形式,液态的水有江水、河水、溪水、热水、凉水、矿泉水……他们给人们带来好处,还能变成水蒸气飞上天空,变成云,变成雾,变成雨雪冰雹。你不想夸一夸… |
| 关 键 词： | 小学 班主任 班级管理 卫生奖惩制度 管理艺术 |
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