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| 反思“5·12”重视危机教育 | |
| 引用本文： | 杨瑞,冯文全.反思“5·12”重视危机教育[J].科技管理研究,2009,29(3). |
| 作者姓名： | 杨瑞 冯文全 |
| 作者单位： | [1]西华师范大学四川省教育发展研究中心 [2]西华师范大学教育科学与技术学院,四川南充637002 |
| 摘 要： | 反思“5·12”，由于危机教育的缺失，学生面对突发事件，大多缺乏正确处理危机的心理准备和应对技能。危机教育的目的就在于引导学生敢于直面自然界和社会的危机，提高预防灾难和处理危机的能力，增强社会责任感。危机教育应成为德育的重要组成部分，学校应通过多种途径，积极有效地开展危机教育。 |
| 关 键 词： | 危机教育 途径 |
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