反思“5·12”重视危机教育 |
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作者姓名: | 杨瑞 冯文全 |
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作者单位: | [1]西华师范大学四川省教育发展研究中心 [2]西华师范大学教育科学与技术学院,四川南充637002 |
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摘 要: | 反思“5·12”,由于危机教育的缺失,学生面对突发事件,大多缺乏正确处理危机的心理准备和应对技能。危机教育的目的就在于引导学生敢于直面自然界和社会的危机,提高预防灾难和处理危机的能力,增强社会责任感。危机教育应成为德育的重要组成部分,学校应通过多种途径,积极有效地开展危机教育。
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关 键 词: | 危机教育 途径 |
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