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| 现代教育的特征与努力方向 | |
| 引用本文： | 刘三满.现代教育的特征与努力方向[J].山西教育(综合版),2002(3):26-27. |
| 作者姓名： | 刘三满 |
| 摘 要： | 现代教育是迄今为止教育发展的最高阶段 ,也是人类教育发展的一个十分重要的阶段 ,具有许多特征 ,这是我们在探索现代教育的基本规律时必须加以深刻思考的内容。第一 :“培养全面发展的个人”的理想和理论走向现实实践。现代教育之所以称之为现代教育 ,首要一点在于它能提出培养现代人即全面发展的个人的目标 ,并将其付诸实践。这是现代教育区别于以往教育的首要的基本特征。第二 :教育与生产劳动相结合。不与生产劳动相结合的教育 ,不能认为是现代教育。这一基本特征与培养全面发展的个人 ,是现代教育两个根本特征。其它一系列基本特征都是… |
| 关 键 词： | 现代教育 生产劳动 教育民主化 农村教育改革 教育体系 |
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