摘 要: | 一、课题来源与准备在综合实践的教学过程中 ,同学们积极性很高 ,有许多问题都愿意形成课题 ,去研究分析。在此基础上 ,我和学生们共同筛选 ,提炼出值得探究的课题。韩子旋同学所在的小组 ,讨论最为热烈 ,她们定下了把“小草的作用”作为课题去研究。我觉得小草的作用虽有许多 ,但研究目标单一 ,探索空间不大。经过我们共同讨论 ,最后 ,定下了以“论小草”为课题开展研究。为了较好地发挥每个队员在活动中的积极性 ,我要求队员们自愿组合成以 5~ 7人为单位的活动小组 ,韩子旋、杨然、贺欣、张晨、贺婕、张子轩、郭云帅便成了“论小草”课题…
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