谈身心素质教育

身心素质教育首先要求学生在智力方面发展 ,然后要求学生德、智、体、美、劳等全面发展。身心素质教育具有四个特点 :第一 ,自愿性　课外素质教育是在课堂之外 ,学生可以根据自己的兴趣活动和需要 ,自由地选择 ,自愿地参与活动。因此 ,应该比较充分地照顾学生情趣爱好 ,有益于发展学生的特长和才能 ,这就不存在课堂教学中“齐步走”“一刀切”的现象 ,也仅有“吃不饱”和“吃不了”的问题 ,学生能够自由地进行各自的学习和活动 ,用各自独特的方法进行活动 ,没有教师的监督 ,没有考试的压力 ,所以 ,有助于发挥学生的积极性和创造性 ,并为他们…