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| 把课堂还给学生 | |
| 引用本文： | 任素英.把课堂还给学生[J].山西教育(综合版),2002(16):29-30. |
| 作者姓名： | 任素英 |
| 作者单位： | 太原五中 |
| 摘 要： | 语文是科学 ,也是艺术。语文教学中无论是语言能力的训练 ,还是文学素养的培养 ,首先离不开学生对语文学习的兴趣。因为兴趣是求知的向导 ,是学习的动力 ,是最好的老师。那么学生的兴趣又从何而来呢 ?从“润物细无声”的教学中来 ,从“忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”的语文课堂上来。因此 ,充分尊重学生在学习过程中的主体地位 ,充分调动学生学习语文的积极性 ,就成了当前语文教学改革的重要内容。广东特级教师钟德赣先生创立的“反刍式”单元教学法就是在充分尊重学生主体、充分调动学生学习兴趣方面所作的大胆尝试 ,也是“阅读教学——… |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 教学改革 课堂教学 教学方法 |
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