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| 一叶知秋秋正浓——从《谁是最可爱的人》解读《语文课程标准》 | |
| 作者姓名： | 闫竹叶 |
| 摘 要： | 《谁是最可爱的人》是一篇文情并茂、脍炙人口的通讯 ,5 0年来 ,它影响了几代人 ,“最可爱的人”成了人民志愿军的代名词。这篇文章也一直入编中学语文教材。为配合修订大纲的使用 ,由人教社编辑出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文》第三册 (简称《修订教材》)又选入了这篇课文 ,它与根据 1992年语文教学大纲(试用 )编写的语文第五册 (简称《试用教材》)中的同篇课文相比 ,从诸多方面体现了已经出台的《语文课程标准》的全新理念和基本特点。下面就《谁是最可爱的人》《修订教材》不同于《试用教材》的编排体系作一阐述。一、… |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 人文精神 教育理念 《谁是最可爱的人》 《语文课程标准》 |
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