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| 实施素质教育应抓住五个关键点 | |
| 引用本文： | 李吉琳.实施素质教育应抓住五个关键点[J].山西教育(综合版),2002(1):20-21. |
| 作者姓名： | 李吉琳 |
| 摘 要： | 一、转变教育思想是搞好素质教育的切入点思想是行动的先导。这就是说 ,有什么样的教育教学思想 ,就会产生什么样的教育教学行为。因此 ,作为地处山区学校的管理者和执教者 ,要全方位推行素质教育 ,就必须选准转变教育思想这一切入点 ,引导广大教师坚持理论学习 ,更新教育观念 ,明确向素质教育转变的目标 ,树立以学生为本 ,充分开发学生潜能的素质教育的基本观念。基于这种认识 ,学校要积极发挥领导的导向作用 ,要改变过去那种“升学惟途”的陈腐思维定式 ,引深素质教育理论学习 ,准确把握其内涵 ,采取有效的措施 ,如购置必要的素质教育理论… |
| 关 键 词： | 素质教育 教育思想 教学改革 教学模式 文化氛围 民主管理 |
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