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低年级应用题学法指导“三会”
作者姓名:
邹丽园
张天喜
摘 要:
在小学数学教学中,应用题的教学始终是教学重点和难点。加强了应用题教学的学法指导,学生就会触类旁通,对计算、概念等内容的学习方法也能很好掌握。低年级应用题的学法指导主要是“三会”。
关 键 词:
小学低年级
应用题教学
学法指导
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