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| 实行合理淘汰加强培养提高 | |
| 作者姓名： | 赵俊杰 |
| 摘 要： | 近年来 ,在建立和强化教师工作竞争激励机制过程中 ,为数不少的学校都采用了“末位淘汰”的办法。应该说 ,一定条件下 ,使用这种办法确实能给学校工作带来生机和活力 ,但如果不能科学、合理地运用 ,却很容易成为素质教育的瓦解剂。当前 ,我国的教育正在发生深刻的变革。要改革 ,必然要创新 ;要发展 ,必须要有竞争 ;有竞争 ,必然要淘汰。只有优胜劣汰 ,才能产生生机和活力。科学合理的淘汰机制应该提倡和发扬 ,但目的不是为淘汰而淘汰 ,而是要通过淘汰素质差的教师 ,促使广大教师自觉树立工作责任心和事业心 ,激发他们积极进取的工作动机 ,自… |
| 关 键 词： | 教师淘汰制 激励机制 师德教育 教育思想 业务培训 |
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