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| 运用CAI创设乐学环境 | |
| 引用本文： | 吉菁,郝慧颖.运用CAI创设乐学环境[J].山西教育(综合版),2002(11):45-45. |
| 作者姓名： | 吉菁 郝慧颖 |
| 摘 要： | 创造生动、活泼的教学环境 ,教师可采取的手段很多 ,其中 ,计算机辅助教学系统 (简称 CAI)是一种有效的工具 ,教师可利用该系统进行教学和指导学生学习 ,为学生创造出愉悦、高效的乐学环境。一、愉悦探求新知在教学中遵循趣味性和针对性原则 ,根据新课内容和学生的学习实际 ,巧妙运用 CAI导入新课 ,可有效地开启学生思维的闸门 ,激发联想 ,激励探索 ,为完成教学目标奠定良好的基础。例如 ,在教学“圆的认识”一节时 ,教师首先通过计算机让学生观看关于汽车的图片 ,这些汽车的轮子是各式各样的 ,有方轮的 ,有圆轮的 ,还有的是三角形的 ;接… |
| 关 键 词： | CAI 乐学环境 小学数学教学 复习小结 巩固性练习 |
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