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课堂突发情况的应急对策
作者姓名:任玉智  李元坤
摘    要:本文从教育教学理论出发,结合教育教学实践,阐述了课堂突发情况的类型及对策,指出教师既要善于观察和分析,又要果断地采取应急措施,提高师德修养,保证课堂教学高效有序的运行。

关 键 词:突发情况  应急措施  师德修养
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