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| 比较法在中学历史教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 杨淑兰 |
| 作者单位： | 玉山县文成中学 |
| 摘 要： | 重视能力培养是现代教育的一大特点,历史课所要培养的能力,包括记忆、理解、思维、综合、概括等多方面,而运用比较法是提高学生学习能力的重要方法。历史教学中的常用的比较法,有以下几种:一、横向比较。通常是对同一时代不同国家间同类性质的事件或人物的比较:如俄国彼得一世与中国康熙皇帝、英法美三国资产阶级革命的异同、俄国1861年废除农奴制的改革与日本明治维新、19世纪晚期美德经济迅速发展的原因等的比较。通过比较,帮助学生区分个性与共性、本质特征与一般规律,了解人类历史发展的多样性和不平衡性,形成知识的结构网络,从而加深对… |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 教学方法 比较法 横向比较 纵向比较 点面比较 |
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