优化课堂教学,提高教学质量 |
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引用本文: | 周佩青.优化课堂教学,提高教学质量[J].中国科教创新导刊,2012(31):146-146. |
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作者姓名: | 周佩青 |
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作者单位: | 浙江省金华职业技术学院师范学院 浙江金华 321017 |
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摘 要: | 课堂教学是学生掌握知识,开发智能,促进其全面发展的主要途径,教师在数学教学中不仅要重算法,更要重算理;重结论,更要重过程;重直观,更要重抽象;重课本,更要重实践:优化课堂教学,以促进学生全面发展.
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关 键 词: | 算理 过程 抽象 实践 |
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