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浅谈高职院校英语教师自我发展的有效途径
作者姓名:
尤佳
作者单位:
南京化工职业技术学院
摘 要:
高职英语教师自我发展与高职英语教学水平的提高存在密切的关联。笔者结合目前高职英语教师面临的危机和挑战提出自我发展的四条有效途径:出国研修、参与高职教材开发、提升学历、向"双师型"教师转型。
关 键 词:
自我发展
出国研修
高制教材
“双师型”教师
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