站在学生的角度去思考 |
| |
引用本文: | 何升根.站在学生的角度去思考[J].小学教学参考,2006(1):93-93. |
| |
作者姓名: | 何升根 |
| |
作者单位: | 安徽安庆市迎江区龙狮乡长青小学,246003 |
| |
摘 要: | 《小学教学参考》(数学版)2005年7、8期合刊上刊登《分数应用题解题策略和技巧》一文.作者从八个不同方面讲述了分数应用脚的解题策略和技巧。但笔者认为文中“借用关系”和“换句话说”这两部分内容仅供教师们学习与欣赏是可以的.如果教师“吸收”后措它直接传输给学生,让学生了解和欣赏也未尝不可,但若让学生理解与掌握确实有些难度。再说,这两部分内容站在学生的角度去思考.并不是最好的解题策略与技巧。
|
关 键 词: | 学生 分数应用题 解题策略 教学参考 教师 欣赏 数学 小学 讲述 学习 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|