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| 构思的再探索 | |
| 作者姓名： | 马学东 |
| 作者单位： | 牡丹江大学高教室 |
| 摘 要： | 世纪之交,世界各国多数高校都在忙于给自己的学校、学校的学科以及课程进行定位;高校实施通才教育,培养复合型人才似乎已成了共识。正像卢嘉锡院士所说的那样：学科的高度分化又高度融合这是世界的大趋势。写作在各专业中的位置,构思在写作学科中的位置和内容,这是本... |
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