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多路并举校企合作人才培养模式的探索
作者姓名:张世民
作者单位:淄博职业学院,山东淄博255314
摘    要:校企合作是培养高技能应用型人才的重要形式,本文以淄博职业学院信息工程系为例论述了“多路并举”创新校企合作人才培养模式的具体实践。

关 键 词:高职教育  校企合作  人才培养
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