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| 探索藏区“93”学生的语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 郭群.探索藏区“93”学生的语文课堂教学[J].当代电大,2012(9). |
| 作者姓名： | 郭群 |
| 作者单位： | 四川省攀枝花市建筑工程学校,四川 攀枝花 617068 |
| 摘 要： | 随着藏区“9+3”免费职业教育的展开,越来越多的藏区学生走进了内地学校.“9+3”学生的课堂教学是摆在我们面前的新问题.语文是职业学校学生必须学习的一门重要基础学科,也是一门工具学科,学生语文素养的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的工作和生活产生重要的影响.在课堂教学中,教师要根据学生的特点来进行教育教学,才能促进“9+3”语文课堂教学的成功. |
| 关 键 词： | 藏区“9+3”教育 学生特点 语文 课堂教学 |
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