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高职院校公共英语教师教材依赖的调查与思考
作者姓名:刘志波  黄建滨
作者单位:1. 绍兴职业技术学院,浙江 绍兴 312000
2. 浙江大学,浙江 杭州 310058
摘    要:通过调查和访谈,我们发现公共英语教师对教科书和讲稿的依赖程度较高,对教学参考书、教具、多种教学材料和向学生推荐的参考资料方面的依赖程度情况稍好,但仍存在着不足.公共英语教师教材依赖的原因主要在于教师个人习惯、准备不充分、标准化考试、学生基础薄弱与教材难度大.改变教材依赖的现状,教师必须养成良好的教学习惯,充分备课,应倡导教师使用自编讲义和教材.

关 键 词:公共英语教师  教材依赖  调查  访谈
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