师德建设中的潜意识因素探析

师德建设实践表明,潜意识对个体师德既有积极影响,又有消极影响。潜意识冲动导致个体师德行为存在某些不确定性,潜意识中的隐性动机会诱发激烈的师德情感冲突,认知潜意识状况制约着教师的师德修养水平。