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一例“边缘学生”教育转化的个案辅导
引用本文:石军,林婧.一例“边缘学生”教育转化的个案辅导[J].基础教育研究,2011(15):9-11.
作者姓名:石军  林婧
作者单位:1. 广州市新穗学校
2. 广东女子职业学院,广东广州,510350
摘    要:一、基本成长资料 小C,16岁,男,家庭结构完整,有爸爸、妈妈和两个姐姐。家庭经济状况较差,父母均无稳定职业,靠做小生意谋生。小时候备受家人的关注,父母因为晚年得子,宠爱有加,小C养成了娇生惯养的性格。小学时,成绩在班上名列前茅,经常受到老师和家长的夸奖。

关 键 词:教育转化  边缘学生  辅导  个案  家庭经济状况  家庭结构  小生意  父母
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