“读”中三“得” |
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引用本文: | 徐利华.“读”中三“得”[J].基础教育研究,2011(13):38-39. |
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作者姓名: | 徐利华 |
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作者单位: | 如东县掘港小学,江苏如东;226400 |
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摘 要: | 我们都知道,"读"既是阅读教学的重要手段,又是学生实现言意同构的外化形式。"读"里既有对文字的理解,感情的熏陶,也有语言的习得,还有语言表达形式和方法的润泽。近代教育家夏丏尊在《文章讲话》中指出:"文章的奥秘要用读的功夫才能发掘。"可见,我们一定要用心引导学生去"读"。
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关 键 词: | “得” “读” 语言表达形式 引导学生 近代教育家 阅读教学 外化形式 文章 |
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