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| 消除学习困难学生心理障碍的对策 | |
| 作者姓名： | 田再法 |
| 摘 要： | 学习困难学生是中小学学生中的弱势群体,他们在学习动机、学习兴趣、学习习惯、学习方法以及人际交往、自知自控等方面都相对滞后,有一定程度的心理障碍.如何进行正确的教育和引导,提高他们的综合素质,促进其潜能的充分发挥,对于全面实施素质教育,提高全民族的整体素质,具月重要的现实意义.本文试图探求学习困难学生在学习方面心理障碍的教育对策. |
| 关 键 词： | 学习困难学生 学心心理障碍 教育对策 |
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