语文教学中学生创新思维能力的培养

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在经济全球化深入发展,科学技术日新月异的今天,创新水平的高低,创新能力的强弱,创新人才的多寡,已成为一个国家和地区发达程度的重要标志和决定性因素。在这样的大气候下,偏重于基础知识的积累,偏重于循着作者的思路对课文内容作封闭式的理解,偏重于教师把教材中的问题和答案统的过死,似乎学生的提问或回答只有进入教师设计好的“框框”,才算准确……这样的旧模式简直是忽视对学生创新思维的培养,抑制学生整体素质的发展。