2006年“中国生物高考研究与应对”

为研究新一轮课程改革对高考的影响，探讨课改与高考的互动关系，全面推进课改和高考双发展，应广大教师要求，《中学生物学》特定于2006年3月第一个周末召开“中国生物高考研究与应对”会议。