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升学率是教育教学质量的一个很重要的基本指标,有教育规律地追求升学率,实质上就是发展素质教育。对学校来说,与自己的历史升学率进行纵向对比,才是学校应当追求的。北京八十中学校长田树林接受凤凰网教育专访时说。教育是随着孩子的问题不断生成的。孩子的兴趣点不同,老师的教育点也应不同。北京第一幼儿园园长冯惠燕说。