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| 谈学生心理健康教育 | |
| 作者姓名： | 付菊 |
| 作者单位： | 潍坊科技学院,262799 |
| 摘 要： | 应试教育唯分数、唯智力的严重后果是使学生畸形发展,加上学生年龄小,成长经历单一,缺乏艰难的磨练,升学就业压力等,学生心理健康表现出令人担忧的现象。对学生进行强有力的心理健康教育和指导十分必要,关键在于日常生活中的引导和教育。1.为学生提供一个民主、宽松的班级环境。在学校中,由于教师与学生所处的特殊地位和学校管理 |
| 关 键 词： | 学生心理健康教育 培养学生 引导学生 特殊地位 心理障碍 应试教育 学校管理 班主任 学生年龄 班级环境 |
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