| "三个代表"重要思想与《马克思主义哲学原理》教学改革 |
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| 引用本文： | 叶海涛."三个代表"重要思想与《马克思主义哲学原理》教学改革[J].玉溪师范学院学报,2004,20(6):57-59. |
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| 作者姓名： | 叶海涛 |
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| 作者单位： | 东南大学,政治与公共管理系,南京,210096 |
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| 基金项目： | 本文为东南大学公共政治理论课教学改革项目(项目号:1113000061) |
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| 摘 要： | “三个代表”重要思想是在新的历史条件下对马克思主义的进一步继承和发展。因此 ,从教学目的、教学内容和教学方法等方面来研究如何在《马克思主义哲学原理》课程的教学研究与改革中贯彻“三个代表”重要思想 ,无疑具有重大的理论价值和重要的现实意义。
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| 关 键 词： | “三个代表”重要思想 《马克思主义哲学原理》 教学改革 |
| 文章编号： | 1009-9506(2004)06-0057-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月13日 |
The Implementation of "Three Representations" in the Improvement of the Course of the Marxist and Leninist Philosophy |
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| YE Hai-tao.The Implementation of "Three Representations" in the Improvement of the Course of the Marxist and Leninist Philosophy[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2004,20(6):57-59. |
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| Authors: | YE Hai-tao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the Principles of the Three Representations Marxism and Leninism teaching reform |
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