初中班级心理委员的培养及其教育学价值 |
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引用本文: | 温惠燕.初中班级心理委员的培养及其教育学价值[J].教学与管理,2022(22):39-41. |
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作者姓名: | 温惠燕 |
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作者单位: | 福州江南水都中学 |
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摘 要: | 班级心理委员是学校心理健康教育工作的重要组成部分,他们在班级中普及心理健康知识,架起老师和同学沟通的桥梁,为同学们的心理健康保驾护航,助力同学们健康成长。文章从心理委员的角色定位、心理委员的培养路径、心理委员培养的教育学价值等方面,构建学生自主自助和朋辈互助的初中生心理健康教育模式,为完善学校心理健康教育三级网络系统提供支持。
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关 键 词: | 初中 班级心理委员 朋辈互助 |
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