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基于跨学科学习的作文教学探索
引用本文:
钟传祎.基于跨学科学习的作文教学探索[J].中国小学语文教学论坛,2022(30):29-32.
作者姓名:
钟传祎
作者单位:
福田区景秀小学
摘 要:
本文基于《义务教育课程方案(2022年版)》关于跨学科学习理念,立足语文课改的新要求,探索基于跨学科学习的作文教学路径和策略,结合具体教学实践尝试:基于学科,创设联结;基于学习,讲究策略;基于技法,凸显实用。
关 键 词:
跨学科学习
学科作文
课程整合
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