传承古诗中的爱国情怀——“推荐爱国古诗”综合性学习设计 |
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引用本文: | 居利峰.传承古诗中的爱国情怀——“推荐爱国古诗”综合性学习设计[J].中国小学语文教学论坛,2022(36):43-44. |
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作者姓名: | 居利峰 |
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作者单位: | 江阴市南闸实验学校 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划“教师发展研究专项”课题《中华优秀传统文化背景下的教师专业发展路径研究》(J-c/2020/04)的研究成果; |
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摘 要: | <正>爱国诗是中华优秀古诗文中最热烈奔放的一朵奇葩,充分展现了历代诗人炽热的爱国情怀。在2022年版《义务教育语文课程标准》推荐的优秀古诗中,有一定数量的爱国诗,这些爱国诗的内容极其丰富,有的直接抒发报国之志、爱国情怀;有的歌颂英雄人物、爱国将士;有的忧心国家命运,抒发亡国之痛;有的企盼收复失地,实现祖国统一。所有这些诗篇,都是诗人用血泪写成的,是中华民族伟大的爱国精神最突出的体现。
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