后疫情时代工作室课例研修模式探究 |
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引用本文: | 李新权,陈燕.后疫情时代工作室课例研修模式探究[J].中国小学语文教学论坛,2022(23):86-88. |
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作者姓名: | 李新权 陈燕 |
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作者单位: | 秦皇岛市海港区教师发展中心 |
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摘 要: | 后疫情时代,依托中央电教馆人工智能研修平台,围绕陈燕教育科研名师工作室建设,结合河北省规划课题“中学语文部编教材项目学习实践单元整合教学案例研究”课堂实践,通过深度调研、创新工作室课例研修模式,构建基于课堂诊断的主题式行动研究的新方法、新策略,逐步形成后疫情时代线上线下相融合的工作室课例研修模式,促进教师个体、工作室团队、区域教师群体的专业发展。
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关 键 词: | 后疫情时代 人工智能研修平台 主题式行动研究 课例研修 教师专业发展 |
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