利用信息技术促进语文学习方式转变——部级精品课《借助语义系统发现“费氏金句”》品赏

通过语义系统将分散于各个篇章中的语言片段整合起来，运用信息化手段进行分析，帮助学生发现整本书的语言现象。整本书的语言教学需要把握好三个意识：归纳语言的共性意识、根植语境的赏析意识以及语言现象的归类意识。