讲授法的审思与运用——部级精品课《故都的秋》研习

讲授法作为一种教师使用最早、应用最广的教学方法，自然有其长期存在的合理性。对讲授法展开必要审思，更充分地认识其优点与局限，有助于提升学科教学效率。以教育部“基础教育精品课”《故都的秋》为例，探索在语文学科教学中运用并优化讲授法的基本要求与方法：正确认识讲授法，增强理论积淀；心中有课程观念、课标要求；树立正确的知识观与知识教学观，提升文本教学解读能力；做好语言的转换，处理好三组关系。