地方政府履行教育职责评价工作的现实困境与破解

地方政府履行教育职责评价工作为督政重点工作，是推进政府政绩考核的有机组成部分。加强该工作是推进教育管办评分离的重要手段、确保教育优先发展的基础、推动教育公平与质量提升的保障。然而，当前该项工作面临着“内卷化”现实困境，这种困境主要是督查对象失衡、指标体系薄弱、评价专家队伍单一、评价过程质量不高等原因共同作用所致。因此，为消除现实困境，必须从根本上调整地方政府履行教育职责评价的体制，要求地方政府坚持五大理念，强化职责意识；聚焦评价指标体系，明晰标准效度；健全督查专家队伍，强化整体素质；注重评价多个环节，规范过程管理。只有通过一定的制度安排，才能达到参与、公正、透明、问责、有效的善治状态，从根本上发挥督导督查抓落实的作用，推动地方政府切实履行教育职责。