有意思的学习 有意义的成长——三年级下册第六单元实践效果与思考 |
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引用本文: | 彭苏华.有意思的学习 有意义的成长——三年级下册第六单元实践效果与思考[J].中国小学语文教学论坛,2022(Z3):109-111. |
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作者姓名: | 彭苏华 |
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作者单位: | 大马路小学校 |
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摘 要: | <正>三年级下册第六单元整体教学设计以"童年的百花园"为单元主题,整合"三个任务,七个活动"进行学习,将识字写字、朗读背诵、理解感悟、练笔习作统整在"嘿,活灵活现的那一个"任务情境中。这里的"活灵活现"包含三层含义:其一,单元文本中塑造的人物形象是活灵活现的;其二,每一个儿童体验、探究的过程是灵动的,活灵活现的;其三,聚焦本单元的语文要素,学生最后通过习作塑造的人物是活灵活现的。
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